🔺 افت تحصیلی کودکان همیشه نشانه تنبلی نیست؛ علت را
ریشه یابی کنید
🔹 یک روان‌شناس کودک با تاکید بر اینکه افت تحصیلی لزوما به معنای کم‌کاری یا تنبلی دانش‌آموز نیست، ریشه‌یابی تغییرات عاطفی و محیطی را نخستین گام در حل مشکلات یادگیری دانست و به تشریح روش‌های اصولی مدیریت تکالیف درسی بدون اجبار و تنبیه پرداخت. / ایسنا
